在知識社會的中心，學校將成為核心機構。

——杜拉克

大海如果沒有涓涓細流的匯入，海水也會有枯竭的一天。知識也是如此，吾生有涯，而知無涯。當今社會是一個學習型社會，是一個生理壽命大為延長、知識壽命大為縮短的社會。人生已經不能截然分為接受教育及從事工作兩個階段，個人從小到老都要不斷地學習。正所謂活到老，學到老，更重要的是：學校只是學習的一種場所，其他還有很多非正規和非正式的學習管道。

不要認為單靠從大學里學到的東西便可以過一輩子。當今的工作，要求工作者持續學習大量知識和技能，從而獲取理論性和分析性的知識，并將之運用於實踐。

管理者需要一種全新的工作方法和思維模式，最重要的是，必須培養持續學習的習慣。